EJES, PENSAMIENTO, COMPONENTE
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DEPORTES
DE CONJUNTO. (Voleibol, Baloncesto, Fútbol, otros)
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GRADO: 8º
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PERÍODO: 3
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ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
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DOCENTE:
LUIS BERNARDO CAMARGO T. JAIME ALBERTO MURIEL
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Competencia
o DBA: Motriz, expresiva corporal y axiológica corporal.
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.
Deportes de conjunto.
Preparación Física (transversal en todos los períodos)
- Ejecuta acciones deportivas
basadas en el respeto y la integridad suya y de sus compañeros.
- Reconoce sus
potencialidades para realizar actividades deportivas.
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Aspecto
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NIVELES DE DESEMPEÑO |
|||||||
%
|
1
Desempeño Bajo
De 1.0 a 3.4
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2
Desempeño Básico
De 3.5 a 3.9
|
3
Desempeño Alto
De 4.0 a 4.5
|
4
Desempeño Superior De 4.6 a 5.0
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||||
Dominio
Conceptual
y procedimental
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40
|
-
Se le dificulta
ejecutar acciones deportivas basadas en el respeto y la integridad suya y de
sus compañeros
|
Utiliza y
practica acciones deportivas
basadas en el respeto y la integridad suya y de sus compañeros
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Reconoce sus potencialidades para realizar actividades deportivas
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Demuestra
fluidez en la ejecución de actividades
deportivas, relacionadas con los deportes de conjunto.
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Responsabilidad
y puntualidad en la entrega de los productos
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20
|
Incumple con la entrega de los productos de clase
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Entrega algunas actividades dentro de los tiempos asignados
con posibilidades de mejora
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Entrega las actividades evaluativas que se le asignaron
dentro de los plazos definidos
|
Entrega las actividades evaluativas que se le asignaron y
algunas que por iniciativa propia se relacionan con los temas de clase
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Actitud en clase
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40
|
Es indiferente por las actividades de la clase afectando el
clima de aula
|
Muestra interés por algunas actividades de la clase con
respeto y favoreciendo el clima del aula
|
Muestra interés en la diferentes actividades de la clase
mostrando respeto y favoreciendo el clima del aula
|
Demuestra interés y
liderazgo en las diferentes actividades de la clase.
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|||
GRADO:8º
|
PERÍODO: 3
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ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
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DOCENTE:
LUIS BERNARDO CAMARGO T. JAIME A. MURIEL
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Competencia
o DBA: Motriz, expresiva corporal y axiológica corporal.
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||||||||
Comprende
el valor que tiene la actividad física la recreación y el deporte para la
formación personal
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||||||||
Aspecto
|
NIVELES DE DESEMPEÑO
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|||||||
%
|
1
Desempeño Bajo
De 1.0 a 3.4
|
2
Desempeño Básico
De 3.5 a 3.9
|
3
Desempeño Alto
De 4.0 a 4.5
|
4
Desempeño Superior De 4.6 a 5.0
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Dominio
Conceptual
y procedimental
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40
|
Se le dificulta Comprender
el valor que tiene la actividad física la recreación y el deporte para la
formación personal
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Reconoce el
valor que tiene la actividad física la recreación y el deporte para la
formación personal
|
Comprende el valor
que tiene la actividad física la recreación y el deporte para la formación
personal
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Opina sobre el valor
que tiene la actividad física la recreación y el deporte para la formación
personal
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Responsabilidad
y puntualidad en la entrega de los productos
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20
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Incumple con la entrega de los productos de clase
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Entrega algunas actividades dentro de los tiempos asignados
con posibilidades de mejora
|
Entrega las actividades evaluativas que se le asignaron
dentro de los plazos definidos
|
Entrega las actividades evaluativas que se le asignaron y
algunas que por iniciativa propia se relacionan con los temas de clase
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Actitud en clase
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40
|
Es indiferente por las actividades de la clase afectando el
clima de aula
|
Muestra interés por algunas actividades de la clase con
respeto y favoreciendo el clima del aula
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Muestra interés en las diferentes actividades de la clase
mostrando respeto y favoreciendo el clima del aula
|
Demuestra interés y
liderazgo en las diferentes actividades de la clase.
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